تعليم الإنجليزية كلغة ثانية للأطفال

تعليم الإنجليزية كلغة ثانية للأطفال

يُمثّل تعليم الأطفال اللغة الإنجليزية تحدّيًا كبيرا، لكنّه في الوقت نفسه يحقّق رضًى ذاتيًّا. لذا فإني قبل دخولي صف أطفال في العاشرة من العمر آخذُ نفسا عميقا وأستجمع قواي. لن يكون لدى الاطفال أي اهتمام، لذلك يجب التريث قليلا قبل البدء. يتطلب تعليم الأطفال الصبر وروح الدعابة والمرح واللعب. وبالرغم من أن العملية واضحة إلا إنه من الخطأ اعتبار الأطفال " بالغين صغار" وهو أمر يقودك إلى طريق خاطئ.

في ما يأتي بعض الإرشادات المفيدة في تعليم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية للأطفال:

1. أشرك الأطفال في أنشطة حركية. تكون عقول الأطفال منفتحة بصورة لا تُصدق في أثناء قيامهم بأنشطة حركية ويمكنهم التعلم باستيعاب الأفكار والمفاهيم مباشرة. دع الأطفال يقفون ويغادرون مقاعدهم ويتحركون، دعهم يغنّون ويلعبون.

2. تجنب التحدث لفترات طويلة؛ إذ إن مستوى الطاقة في الغرفة الصفية ينحدر عندها تدريجيًّا، لذا وضّح النشاط بسرعة، ونفذه فورًا. وإذا لم يُحقق النشاط الهدف المرجوّ، كن مستعدًّا للانتقال إلى نشاط آخر؛ فالطلاب بحاجة إلى كثير من التحفيز طوال الوقت.

3. يتعلم الأطفال من خلال التفاعل مع بعضهم ومع معلمهم. حاول أن تتكلم مع كل طفل على حدة في كل حصة، وأتح للأطفال فرصة العمل في مجموعات وأزواج ما أمكن ذلك.

4. كرر المعلومة مرارا. إذ يستوعب الطلاب المعلومات الجديدة عندما ترتبط بالمعارف السابقة. راجع المفاهيم الجديدة بصورة سريعة في بداية كل درس.

5. شجع الطلاب على أن يصححوا أنفسهم وزملاءهم. فالتصحيح الذاتي أو التنظيم الذاتي جزء مهم في التعلّم. وينبغي أن تعود الطلاب على أن يسألوا أنفسهم في بيئة منفتحة وغير مقيدة: "هل أدائي جيد؟" و"هل أقوم بهذا بصورة صحيحة؟"

6. استخدم ما تم تعلمه في سياقات مختلفة. فكلما كثر التطبيق عمّت الفائدة. ويفضل أن تكون الأمثلة ملموسة ومن واقع الحياة، واجعلها حقيقة بالتحدث عنهم وعن حياتهم.

www.edarticle.com