الصّفحة الرّئيسيّة
أسئلة متكرّرة
أخبار
خريطة الموقع
روابط
اتّصل بناإرشادات للدراسة الفاعلة
إرشادات للدراسة الفاعلة
- خصّص وقتًا كافيًا لتتعلم حل المسألة/ المشكلة بدلاً من مجرد الحصول على الإجابة النهائية- لأن الطلاب الذين يحفظون طريقة حلّ المسائل دون فهم أسباب كل خطوة من خطوات الحل، سيواجهون صعوبات كبيرة في تعلمهم.
- حاول أن تحل مثالاً على كل مسألة دون أن تنظر إلى الحل المدوّن في الكتاب المدرسي، إلاّ إذا لم تتمكن من الوصول إلى الحلّ. إن هذا أفضل استخدام للأمثلة؛ لأن الطلاب الذين" يفهمون المحاضرة" أو "يقرؤون الفصل" يجدون صعوبة عادة في حل المسائل الأولى باستعمال هذه المعرفة الجديدة.
- ارسم صورة حيثما تستطيع، فالرسوم البسيطة قد تكون مفيدة؛ أما الرسوم الجيدة فإنها تحتوي على معلومات، ومعادلات، ووحدات، ومجاهيل، وافتراضات.
- تحقق مرتين من كل من الرسوم والحسابات.
- إذا لم تستطع حل مسألة ما، فاتركها مؤقتًا، وحاول أن تحلها لاحقًا.
- اسأل نفسك فيما إذا كانت الإجابة التي حصلت عليها تبدو معقولة.
- حاول أن تحل خمس مسائل جديدة على الأقل كلما درست مادة دراسية جديدة. إن الاختبار الذي يكشف عن استيعابك للمادة هو في حل مسألة لم تحلّها أو لم ترها من قبل.
- ادرس مع الآخرين. عندما تدرس وحدك وتواجه صعوبة في حل مسألة معينة، فإنك قد تستسلم وتترك الدراسة. أما إذا كنت في مجموعة، فسيعّلم بعضكم بعضًا.
مواضيع تربويّة
اختباراتك
ادارتك للوقت
مهاراتك الدراسية
مشاركاتك الصفية
عدد المشاهدات: 1523