دور المكتبة والحاسوب في تنمية مهارات الطفل اللغوية
دور المكتبة والحاسوب في تنمية مهارات الطفل اللغوية
إضافة إلى الأنشطة العديدة التي يمكنك تنفيذها في المنزل لتنمية مهارات طفلك اللغوية، يمكنك أيضًا توفير وسائل أخرى له تساعده في ذلك، ومنها المكتبة والحاسوب.
زيارة المكتبة:
لا تقتصر المكتبات على توفير الكتب فقط، بل هي أماكن للتعلم والاكتشاف أيضًا. اطلب إلى أمين المكتبة أن يزودك ببطاقة للمكتبة باسم طفلك، وإذا لم يكن لديك بطاقة فاحصل على واحدة لنفسك.
أمين المكتبة:
تعرف وطفلك على أمين المكتبة، فهو يستطيع أن يساعدك باختيار الكتب المناسبة لعمر طفلك والممتعة له، كما يستطيع أن يرشدك إلى البرامج والخدمات الأخرى التي توفرها المكتبة.
الكتب... والمزيد:
توفر المكتبة ثروة هائلة من الكتب إضافة إلى الأشرطة السمعية، وأقراص الحاسوب، والأفلام، والحواسيب التي يمكنك استخدامها، وغيرها الكثير من المصادر. ويمكنك فيها العثور على كتب بلغات أخرى غير العربية أو برامج تساعد الراشدين على تحسين قراءتهم.
أوقات قراءة القصص:
توفر بعض المكتبات أوقاتًا تُقرأ فيها القصص على مجموعات الأَطفال، حيث يستخدم راوي القصة الحركات في أثناء سردها. يمكنك الاستفادة من جلسات كهذه في أثناء سرد القصص لطفلك في المنزل. وتوفر بعض المكتبات أيضًا أنشطة أخرى إلى جانب القراءة، مثل: مشاهدة الأفلام، والمشاريع الفنية.
القراءة الصيفية:
تُنظّم كثير من المكتبات برامج صيفية تهدف إلى تعزيز اهتمام الأطفال بالقراءة خلال العطل الصيفية بعد انتهاء العام الدراسي. احرص على أن ينتسب طفلك إلى مثل هذه البرامج، وأن يلتزم بانتظام المشاركة فيها. قد تزود المكتبة الطفل بدفتر يوميات ليكتب ما يقرؤه خلال الصيف. وقد يوفر بعضها نوادٍ يطلق عليها أسماء مثل "اقرأ لي" للأطفال الصغار.
التعلم عن طريق الحاسوب:
يمكن للحاسوب أن يدعّم تعلّم الطفل القراءة وينمّي مهاراته اللغوية. إن كثيرًا من برامج الحاسوب توفر أنشطة تجذب انتباه الطفل وتعلمه دروسًا مفيدة. فالأطفال في عمر ثلاث سنوات ليس لديهم القدرة على القراءة بعد، لذا فإنهم يستمتعون بالبرامج التي تقدم لهم شخصيات محببة، وبألوان جذابة.
إن برامج القراءة الحاسوبية تساعد طفلك على ما يلي:
- سماع القصص والقراءة معها أو القراءة بمفرده.
اللعب مع الشخصيات التي على الشاشة والتي تعلمه الحروف الأبجدية، والكلمات البسيطة، والكلمات المتناغمة، وكثير من المهارات اللازمة لتعلم القراءة.
- استخدام صوته لإصدار أمر للحاسوب، وتسجيل صوته وهو يقرأ والاستماع إلى ما سجله.
- كتابة جمل بسيطة وتأليف قصص.
- إضافة صور وشخصيات لقصصه.
- عمل كتبه الخاصة.
- عمل عرض بالشرائح.
- الحصول على تعزيز لجهوده وتعرّف مدى تطور قدراته اللغوية.
الحصول على الحاسوب واستخدامه:
إذا لم يتوفر حاسوب في بيتك فاطلب إلى أمين المكتبة السماح لك ولطفلك باستخدام أحد حواسيب المكتبة.
اسأل أمين المكتبة عن البرامج الجيدة التي تساعدك في تعلم كيفية استخدام الحاسوب وجرب بعضًا منها، إنها تساعد في تعريفك على الخطوات الأساسية للعمل مع طفلك على الجهاز، وقد يرشدك أمين المكتبة إلى دورات تدريبية إذا كنت بحاجة لها.
عندما تبدأ العمل على الحاسوب مع طفلك، شاركه اللعب في البداية ثم راقبه وهو يلعب، وأرشده حين يحتاج ذلك، ولا تنسَ الثناء عليه ومدحه كلما لزم ذلك.
تأكد من اختيار البرامج المناسبة لعمر طفلك، ففي معظم الأحيان يحتوي البرنامج الواحد على مستويات عمرية عدة، وكلما تقدم طفلك في العمر يصبح البرنامج أكثر تحديًا.
يتوافر العديد من برامج الحاسوب للأطفال بنوعيات مختلفة. حاول تجربة البرنامج قبل أن تشتريه، وتفحّص قوائم برامج الأطفال في المكتبة، ولا تتردد في سؤال أمين المكتبة أو المعلم عن البرمجيات الجيدة التي يوصون بها.
يتوافر العديد من برامج الحاسوب على مواقع الإنترنت، كما تُوفر بعض المؤسسات، مثل: المكتبات، الكليات الجامعية، والمؤسسات الحكومية، والشركات المختصة، معلوماتٍ عن هذه البرامج على الإنترنت. وبالتالي فإن البرامج الجيدة للأطفال متوفرة بكثرة. والمهم أن تكون حذراً في اختياراتك، اسأل أمين المكتب أن يساعدك في كيفية استخدام الحاسوب والوصول إلى شبكة الإنترنت والحصول على ما تريد.
U.S. Department of Education, Office of Communications and Outreach, 2005.
مواضيع تربويّة
الوالدان الفاعلان
إدارة الوقت
المصادر التعليمية البيتية
الأطفال ذوو الاحتياجات الخاصة
عدد المشاهدات: 2527
