وفّر جوًّا من الأُلفة داخل الصف

يتردد  الطالب عادة في التحدث بصوت مرتفع داخل الصف، فتبقى الأسئلة دون طرحٍ ودون إجابة عليها، ويبقى الطلاب صامتين لأنهم يخافون أن يفقدوا احترام الذات بالتقليل من قدرهم أمام زملائهم.
فيما يلي إرشادات لتوفير بيئة صفية أكثر انفتاحًا وتشجيعا لاستجابات الطلاب:

1. استمع لما يقوله الطلاب دون تعليق، وتواصل معهم بصريًّا وبالإشارات غير اللفظية مثل: تحريك الرأس، وتعبير الوجه. لتُشعرهم باهتمامك.
2. لا تستجب لتعليقات الطلاب بعبارات غامضة مثل "آه – هاه" أو "حسنًا".
3. لا تقاطع تعليقات الطلاب أو استجاباتهم.
4. حاول أن تدمج تعليقات الطلاب واستجاباتهم مع مادتك التعليمية.
5. شجع الطلاب على الاستجابة لبعضهم بعضًا بدعوتهم للتعليق على ملاحظات زملائهم.
6. اكتب التعليقات والاستجابات الجيدة على السبورة، كي تؤكد تقديرك لإسهامات الطلاب.
7. إذا لم تكن متأكدًا من سؤال الطالب، فاسأله بما يساعدك على فهم سؤاله، وتجنب أن تقول له: لا أفهم ما تعني.
8. إذا لم تستطع الإجابة عن السؤال، كن صريحًا مع الصف، اطلب المساعدة، ربما يستطيع أحد الطلاب تقديم مثال يساعدك في الإجابة.
9. أعد صياغة إجابات الطلاب، فهذا يدل على أنك تُصغي لهم، ويساعدك على التأكد أنك فهمت ما قاله الطالب، وأن كل طلاب الصف قد سمعوا ما قيل.
10. لا تحاول إطلاقًا استغلال ارتباك الطلاب بالسخرية منهم أو الاستهزاء بالاستجابات غير الصحيحة.
11. لا تقطع الطريق على الأسئلة بقولك: " حسنًا، لقد كان هذا واضحًا تمامًا. لا أظن أن هناك أي سؤال، أليس كذلك؟ إذ إنك ستضمن عدم طرح أية أسئلة إن فعلت ذلك.

نسخة للتحميل