كتابة الملاحظات واستعمالها
كتابة الملاحظات واستعمالها
تُعدّ الكفاءة في كتابة الملاحظات مهارة أساسية للدراسة، في كل من المدرسة والجامعة. فأنت تحتاج إلى كتابة الملاحظات في مواقف مختلفة، مثل: المحاضرات، والندوات، والدروس؛ والعمل في مجموعات، وعند تخطيط المقالات وكتابتها؛ وفي الرحلات الميدانية، وعند مراجعة الاختبارات.
سيساعدك تطبيق الإرشادات الآتية على ما يلي:
- كتابة المعلومات المهمة لتستعملها في دراستك.
- الاحتفاظ بسجل تعلم خاص بك.
- تخطيط المقالات، والمهام، والعروض، وتنظيمها.
- التركيز على موضوع محدد، وتذكر الحقائق الرئيسة.
- مراجعة اختباراتك بفاعلية.
إرشادات عامة لكتابة الملاحظات
- دوّن التاريخ، والموضوع، ورقم الصفحة في أعلى كل صفحة.
- إذا كنت في محاضرة، أو ندوة أو في الدرس، فدوِّن اسم المحاضر أو المعلم.
- إذا كنت تدوّن الملاحظات في أثناء العمل ضمن مجموعة، فدوِّن أسماء زملائك في المجموعة.
- احرص على تدوين مصادر المعلومات.
- استخدم ورقًا بحجم A4 . اكتب الملاحظات عن الموضوعات المختلفة في صفحات مستقلة، ثم احفظ الأوراق في ملفات على الفور.
- يمكنك استخدام الهامش في كتابة أسماء المراجع، والمفردات الرئيسة، وعناوين أية نشرات ذات علاقة.
- اترك فراغًا بعد كتابة كل ملاحظة؛ إذ إن رؤيتك للملاحظات والفراغات قد تساعدك على تذكر المعلومات التي كتبتها. وإذا دعت الضرورة، فيمكنك استعمال الفراغات لاحقًا لإضافة معلومات جديدة.
- اتبع نظامًا مناسبًا في تصنيف الملاحظات؛ سواء بالأرقام، أو الأحرف، أو عن طريق كتابة عناوين رئيسة وفرعية، حيث سيساعدك ذلك على تذكر المعلومات.
- حاول استعمال الأقلام الملونة لتحديد المفردات والعبارات الرئيسة؛ سواء بتظليلها، أو وضع خط تحتها.
- اربط بين المعلومات باستعمال الأسهم، أو الخطوط، أو الأقواس، أو بوضعها ضمن مستطيل، أو أية تقنية أخرى مناسبة.
تدوين الملاحظات الخاصة بالمحاضرات
- لا تكتب كل ما يقوله المحاضر، أو تكتب جملاً كاملة عند تدوين الملاحظات خلال المحاضرات. دوّن العبارات، والنقاط الرئيسة، والمفردات الأساسية فقط.
- استعمل رموز الاختصارات المتعارف عليها، والاختصارات التي تتبعّها، وتلك التي تُستعمل خصيصًا للموضوع.
- التزم الدقة في تدوين الاقتباسات والعبارات.
- انتبه للمحاضر عند تأكيده على نقطة مهمة باستعمال لغة الجسد، أو استعمال مفردات، أو عبارات معينة عن طريق الوقوف، أو النظر إلى أعلى، أو التوقف برهة، أو الصوت العالي أو المنخفض.
- إذا لم تكن متأكدًا من صحة ما دونته، أو إذا لم تفهم نقطة معينة، فضع علامة استفهام في الهامش، وراجع المحاضر، أو كتبك، أو أحد زملائك.
تدوين الملاحظات الخاصة بالكتب
- لا تنسخ معلومات كثيرة من الكتاب، بل دوّن ملاحظات واضحة عنه باستعمال كلماتك الخاصة. قد ترغب أيضًا في كتابة أفكارك التي حفزتها قراءتك للنص.
- اكتب الموضوع الرئيس والعناوين المهمة قبل البدء بالقراءة، ثم اكتب الملاحظات المتعلقة بها.
- تأكد دائمًا أن الملاحظات وثيقة الصلة بالموضوع.
- إذا وجدت معلومات بطريق الصدفة، تعتقد أنها قد تفيدك في موضوع أو مقالة أخرى، فاكتب ملحوظة منفصلة باسم المرجع، وعد إليه في وقت لاحق.
- لا تكرّر كتابة المعلومات. فإذا كتب عدة مؤلفين عن النقطة نفسها، أو أشاروا إلى نقطة مماثلة، فدوِّن المراجع للمؤلفيْنِ: الثاني، والثالث في الهامش، بجانب ملاحظاتك التي تتعلق بعمل المؤلف الأول.
- يفضل قراءة معلومات عن موضوع المحاضرة من الكتاب، أو أية مصادر أخرى قبل موعد المحاضرة. دوِّن عناوين الموضوعات الواضحة، واترك فراغات لكتابة الملاحظات التي تحصل عليها خلال المحاضرة.
تنظيم الملاحظات
- اقرأ الملاحظات، ثم راجعها بعد كتابتها بفترة وجيزة، ويفضل في اليوم نفسه. تابع أية نقطة تحتاج إلى ذلك، أو أية معلومات قد فاتتك، أو لم تفهمها، ثم تحقق من ذلك من المراجع الرئيسة.
- احفظ المعلومات في ملف بعد كتابتها.
- استفد من نظام الألوان باستعمال: ملفات ملونة لمختلف الموضوعات، وفواصل ملفات ملونة لأقسام الموضوع الفرعية.
- احفظ ملاحظاتك والمعلومات المرتبطة بها في ملف واحد، مثل: المنشورات، وقصاصات الصحف والمجلات، ومصادر الملاحظات من مختلف المجالات ذات العلاقة.
- اعتمد نظامًا لحفظ الملفات، يسهل عليك استعماله والرجوع إليه عند تخطيط المقالة وكتابتها، ومراجعة الاختبارات.
إرشادات أخرى مفيدة
- ضع على غلاف الملفات/ الدفاتر صورة تتعلق بموضوع الدراسة، مما يساعدك على سرعة التعرّف إليها.
- إذا حفظت المعلومات على قرص مدمج أو ذاكرة فلاش، فاختر اللون بما يطابق لون الملفات.
Disability Support Service, University of Newcastle upon Tyne, 2004.
مواضيع تربويّة
اختباراتك
ادارتك للوقت
مهاراتك الدراسية
مشاركاتك الصفية
عدد المشاهدات: 1582
