من أجل بيئة صفية أكثر تفاعلاً
من أجل بيئة صفية أكثر تفاعلاً
يتردد الطالب عادة عند الطلب إليه التحدث بصوت عالٍ داخل الصف، فتبقى الأسئلة دون أن تُطرح ودون أن يجاب عليها، ويبقى الطلاب صامتين لأنهم يخافون التقليل من قدرهم أمام زملائهم لسبب أو لآخر.
فيما يلي بعض التلميحات لتساعدك في توفير بيئة صفية أكثر انفتاحًا وتفاعلاً وإفادة:
- استمع لما يقوله الطلاب دون تعليق. استعمل التواصل البصري والإشارات غير اللفظية للدلالة على اهتمامك مثل تحريك الرأس وتعبير الوجه.
- لا تستجب لتعليقات الطلاب بعبارات غامضة مثل "آه – هاه" أو حسنًا".
- لا تقاطع تعليقات الطلاب أو استجاباتهم.
- حاول أن تدمج تعليقات الطلاب واستجاباتهم مع مادتك التعليمية.
- شجع الطلاب على الاستجابة لبعضهم بعضًا، بدعوتهم للتعليق على ملاحظات زملائهم.
- اكتب التعليقات والاستجابات الجيدة على السبورة كي تؤكد تقديرك لإسهامات الطلاب.
- إذا لم تكن متأكدًا من سؤال الطالب، فاطرح عليه بعض الأسئلة التي تساعدك على فهم السؤال. وتجنب قول، "لا أفهم ما تعني".
- إذا لم تستطع الإجابة عن السؤال، فكن صريحًا مع الصف، اطلب المساعدة؛ ربما يستطيع أحد الطلاب تقديم مثال يساعدك في حل المشكلة.
- أعد صياغة إجابات الطلاب، فهذا يدل على أنك كنت مصغيًا، ويساعدك في التأكد من أنك فهمت ما عناه الطالب، ويؤكد أن كل طلاب الصف قد سمعوا ما قيل.
- لا تحاول إطلاقًا استغلال ارتباك الطلاب بالسخرية منهم أو الاستهزاء بالاستجابات غير الصحيحة.
- لا تقطع الطريق على الأسئلة بقولك: حسنًا، لقد كان هذا واضحًا تمامًا. لا أظن أن هناك أي سؤال، أليس كذلك؟ إذ إنك ستمنع طرح أي سؤال إن فعلت ذلك.
مواضيع تربويّة
الادارة الصفية
التقويم
التطور المهني
التخطيط
التدريس
عدد المشاهدات: 398
