إرشادات في أداء الاختبارات

الاختبارات إحدى حقائق الحياة المدرسيّة عند الأطفال، وهي تساعد المعلّمين على قياس مدى تقدم الأطفال في دراستهم الأكاديمية ومدى تطور مهاراتهم إضافة إلى تحديد درجاتهم. كما أنها قد تكون مؤشرات على الجوانب التي يحتاج الأطفال فيها إلى مساعدة إضافية. وفيما يلي بعض الأساليب البسيطة في الدراسة وأداء الاختبار والتي يمكن أن تخفض قلق الاختبار وتحسن الأداء فيه, وهي أساليب ستساعد طفلك في دراسته طوال حياته المدرسية.

قبل الاختبار

التحضير مفتاح النجاح، لذا يجب أن يتعرف طفلك من معلمه، قبل كل اختبار، المادة التي سيشملها ذلك الاختبار وأنواع الأسئلة المتوقعة، وعندها سيحدّد على ماذا سيركّز في دراسته. احرص على أن يلتزم بما يلي:

• تجنب تكديس المعلومات دفعة واحدة، ودراسة مقدار قليل منها كل يوم.
• مراجعة المادة أكثر من مرة.
• الإجابة عن أسئلة التمارين في المادة المقررة.
• الحصول على نوم كافٍ ليلة الاختبار، وتناول فطور صحي قبل الاختبار.

يوم الاختبار

درب طفلك على ما يلي بصرف النظر عن مادة الاختبار أو نوع الأسئلة:

• الاستماع جيدًا إلى التعليمات الشفوية، وقراءة التعليمات المكتوبة في الاختبار نفسه قراءة دقيقة.
• الطلب إلى المعلم توضيح أي تعليمات لا يفهمها.
• تصفح الاختبار كاملاً لتعرّف أنواع الأسئلة، وتنظيم وقت الإجابة عن الأسئلة.
• كتابة كل ما قد يساعد على التذكر في الهامش، ومن ذلك معادلات أو حقائق مهمة.
• الإجابة عن الأسئلة التي يعرفها أولاً، ثم العودة إلى الأسئلة الصعبة لاحقًا، مع وضع إشارات على الأسئلة التي لم يجب عنها ليتمكن من الرجوع إليها ومحاولة إجابتها بعد ذلك.

أنواع أسئلة الاختبار

غالبًا ما تكون الاختبارات خليطاً من أنواع متعددة من الأسئلة. وفيما يلي بعض أكثر هذه الأنواع شيوعًا. عرّف طفلك بها وبكيفية التعامل مع كلٍّ منها.

أسئلة الصواب والخطأ

• حدد الكلمات المفتاحية في السؤال.
• تذكر: إذا كان جزء من السؤال خطأ، فالسؤال كله يكون خطأ.
• انتبه لوجود كلمات مثل " أبدًا " و " دائمًا " و " كل واحد " و " لا أحد " و " فقط "؛ فغالبًا ما تشير هذه الكلمات إلى أن الإجابة خطأ.
• لا تترك سؤالاً دون إجابة, فالتخمين يعني فرصة الإجابة الصحيحة بنسبة 50 %.

أسئلة الاختيار من متعدد

• اقرأ السؤال كاملاً، وحاول أن تحدد الإجابة الصحيحة قبل أن تقرأ أيًّا من البدائل.
• اقرأ البدائل كافة، واختر من بينها ما تشعر أنه يتطابق مع الإجابة التي قدّرتها.
• عندما لا تكون متأكدًا، احذف الإجابات التي تبدو خاطئة بشكل واضح.
• إذا اضطررت إلى التخمين، فاختر البديل الأطول والأكثر تفصيلاً ليكون هو الإجابة الصحيحة.

اختبار الكتاب المفتوح

• حضّر صفحة من الحقائق والمعادلات المهمة لكي تتجنب قضاء وقت طويل وأنت تبحث عنها.
• علّم الصفحات المهمة بأوراق لاصقة أو مشابك ورقية.
• تمرّن على استعمال فهرس الموضوعات لكي تستخرج الموضوع بسرعة.
• اترك السؤال إن كانت إجابته غير متيسرة بسرعة، وضع على السؤال علامة لتعود إليه لاحقًا.
• لا تنسخ الإجابة من الكتاب, بل استعمل الكتاب كدليل يوجهك إلى كتابة إجاباتك بلغتك الخاصة.

 إكمال الفراغ

• اقرأ الجملة بعناية بحثًا عن أي دلائل على نوع المعلومات المطلوبة, هل هي اسم شخص، أو عدد أو حقيقة علمية؟
• انتبه للقراءة النحوية. فمثلاً كلمة " الذي " تشير إلى مفرد مذكر، بينما كلمة " التي " تشير إلى اسم مفرد مؤنث.
• انتبه لنوع الفراغات في الجملة. ففراغ واحد قصير يعني أن المطلوب كلمة واحدة. أما الفراغ الأطول فيعني إجابة أطول، كعبارة مثلاً.

المزاوجة

• تصفح عمود الإجابات كاملاً، ولا تتوقف عند أول احتمال تراه معقولاً.
• أجب عن الأسئلة التي تشعر أنك متأكد منها أولاً.
• اشطب الخيارات التي استعملتها من عمود الإجابات.
• تابع التأمل في العمودين لكي تتحقق من صحة المزاوجات التي اخترتها.
• تجنب التخمين إلاّ إذا شعرت كلياً بعدم معرفة الجواب.

الأسئلة المقالية

• اكتب مخططاً للإجابة قبل البدء بالكتابة لكي تنظم الأفكار والحقائق التي تود إدخالها في الإجابة.
• ركز على فكرة واحدة فقط في كل فقرة.
• اذكر النقطة الرئيسة لكل فكرة في الجملة الأولى من الفقرة.
• تجنب العبارات التي لا سند لها من المعلومات، وضمّن إجابتك التفاصيل والأمثلة ذات العلاقة بالإجابة.
• إن كان الوقت يمضي بسرعة، فاكتب مخططًا للإجابة الكاملة على الأقل.

بعد الاختبار

• يمكن أن يتعلم طفلك من أخطائه في الاختبار بقدر ما يتعلمه من الدرس. تصفح معه نتائج الاختبار وتعليقات المعلم. وابحث عن أنماط الأخطاء لكي تجنبه إياها في دراسته المستقبلية.
• هل كان سبب ترك بعض الأسئلة دون إجابة نقص في الوقت؟ إن كان ذلك فساعد طفلك على تنظيم وقته بما يساعده في حل الأسئلة كلها.
• هل كانت بعض الأخطاء ناتجة عن عدم اتباعه للتعليمات؟ ذكّر طفلك أن يقرأ التعليمات بعناية، ويرسم دوائر حول الكلمات المهمة فيها.
• هل ارتكب بعض الأخطاء لأنه لم يفهم المادة جيدًا؟ علّمه أن يخصص في المرة القادمة وقتًا أطول للدراسة، أو أن يستعمل استراتيجيات مختلفة.

عندما يشعر طفلك بثقة في مهارات أداء الاختبار، فإن مستوى قلقه من الاختبار سينخفض, وسيتمكن من التركيز على عرض ما تعلمه تبعًا لما هو مطلوب.

نسخة للتحميل