كيف أكتب أسئلة الاختبار؟

     تتنوّع أنماط أسئلة الاختبارات كثيرًا, إلا أنّها تشترك جميعها في أمور من أبرزها مدى تحقيقها لأهداف الاختبار. ويتّضح الهدف من سؤال الاختبار من خلال الإجابة عن السّؤالين التّاليَيْن:

• هل يقيس سؤال الاختبار فعلاً مدى تحقيق هدف التّعلّم المُراد تقويمه؟
• هل يقوّم سؤال الاختبار مستوى من التّعلّم أعلى من " استدعاء المعرفة " أو " الفهم الأساسيّ "؟

فيما يلي مجموعة من الإرشادات التي ستساعدك في كتابة أسئلة الاختيار من متعدّد والأسئلة المقاليّة:

أسئلة الاختيار من متعدّد:

• قدّم مفهومًا محدّدًا في مقدّمة السّؤال.
• اكتب الكلمات المشتركة في البدائل كافّة في مقدّمة السّؤال.
• اجعل مقدّمة السّؤال موجبة إلا إذا رغبت بالتّأكيد على استثناء؛ وفي هذه الحالة اكتب الاستثناء بخطٍّ بارز أو ضع خطًّا تحته.
• اجعل البدائلَ متّسقة نحويًّا مع المقدّمة ومع بعضها بعضًا.
• تجنّب أيّ رابط لفظيّ بين مقدّمة السّؤال والإجابة الصّحيحة.
• صمّم الأسئلة بطريقة تكون لكلٍّ منها إجابة صحيحة واحدة.
• اتّبع نسقًا واحدًا في عدد بدائل الأسئلة, حيث تضع أربعة أو خمسة بدائل للسّؤال.
• استعمل المموّهات المعقولة.
• رتّب البدائل في تسلسل منطقيّ.
• تجنّب استعمال المتضادّات أو البدائل التي لا يمكن أن تحدث معًا.
• لا تستعمل طول البديل قرينة تدلّ على الإجابة الصّحيحة.
• احذف الكلمات القَطْعيّة من البدائل، مثل: أبدًا، ودائمًا ... الخ.
• تجنّب استعمال " كلّ ما سبق " و " لاشيء ممّا سبق " ضمن البدائل.
• احرص أن يكون محتوى البديل إمّا صحيحًا ككلّ أو خاطئًا ككلّ.
• نوّع في موقع الإجابة الصّحيحة بطريقة عشوائيّة.

الأسئلة المقاليّة:

• استعمل الأسئلة المقاليّة لتقيس نواتج التّعلّم التي لا يمكن قياسها بشكل مناسب بأسئلة الاختيار من متعدّد.
• اكتب أسئلة تستدعي سُلوكًا محدّدًا في نتاجات التّعلّم، فاكتب السّؤال بطريقة تستدعي فيها العمليّة المعرفيّة التي تريد قياسها.
• اكتب السّؤال بطريقة تكون فيها المهمّة المطلوبة من الطّالب واضحةً تمامًا، لذا حدّد بالضّبط ما تريد أن تتضمّنه الإجابة.
• حدّد وقتًا تقريبيًّا لكلّ سؤال.
• تجنّب الأسئلة الاختياريّة.
• أَدخِلْ في السّؤال مادّة مبتكرة أو تنظيمًا مبتكرًا للمادّة.
• استعمل لغةً محدّدةً وواضحةً وخالية من أيّ غموض.

نسخة للتحميل